的第二刀——授之以渔，并激发其潜能。

        第三个，也是最致命的节：东京帝大，东洋史。这个看似合理的学术晋升路径，此刻在吴时的脑中与之前的所有线索轰然对接，形成了一个完整且令人不寒而栗的逻辑链。一个拥有如此电讯天赋和教学能力的人，放弃显而易见的工科前途，选择看似风不相及的“东洋史”作为留学方向？这绝不仅仅是个人志趣！

        吴时几乎能“看见”那条隐形的线：沈墨舟利用国文教师的份作掩护，在贝满并培养了吴灼这颗好苗，引导她无线电领域。而他自的“东洋史”留学计划，则极有可能是一个更为庞大的布局的一分——他需要这个“清白”的学术份作为板，潜日本，或许是为了更级别的技术报，或许……他本就是某个庞大组织的一员，肩负着为组织培养和输送技术人才的使命！吴灼，很可能就是他选中的“种”之一！

        “琢玉……”      吴时在黑暗中无声地咀嚼着这两个字，顾兰因用得何其准！沈墨舟对吴灼，绝非简单的知识传授，更是一种心智的塑造和方向的引导。他成功地让一个原本可能走向文学深闺的少女，将目光投向了充满力量、与时代脉搏紧密相连的技术前沿，甚至可能在她心中埋了更为远大的、超越个人的理想种。

        这不再是儿女长的嫉妒，而是路线之争，是影响力之争，是未来之争！

        吴时原本以为，自己对吴灼的规划和保护是天经地义的。他是兄长，是引路人，为她遮风挡雨，为她铺就一条在他看来最安全、最稳妥的路。

        而沈墨舟，这个看似温和的“先生”，却用一种更隐蔽、更符合吴灼心渴望的方式，正在将她引向一条充满未知风险、却也可能通往更广阔天地的路。

        一种被冒犯、被挑战的怒意，混合着一种棋逢对手的警觉，在他中翻涌。他意识到，沈墨舟的“琢玉”，其目的可能远比他想象的更深。这不仅关乎吴灼的个人前途，更可能及他无法容忍的——让吴灼脱离他的掌控，甚至走向与他立场相悖的方向。

        “好一个沈墨舟……好一个‘琢玉’先生。”吴时嘴角勾起一丝冰冷至极的弧度。办公室的黑暗仿佛稠得化不开，将他周散发的低气压凝结成实质。

        他缓缓捻熄了烟，动作缓慢而定。中的迷茫和不确定已然消失，取而代之的是一种鹰隼锁定猎般的锐利和冷静。

        既然确定了“琢玉人”是谁，那么接来，就是如何应对这场无声的较量了。这场围绕吴灼未来走向的博弈，因为沈墨舟这个变量的清晰化，正式了新的、更危险的阶段。

        吴时知，他必须拿比应对宋华卓时更缜密、更狠厉的手段。因为这一次，他面对的，可能是一个真正的、隐藏极深的对手。

        吴灼不仅仅是在追求个人理想，她可能已经在不知不觉中，被卷了一个远比校园和家族更复杂、更危险的漩涡中心。那个“琢玉”的过程，或许就是在为某个庞大计划培养一枚关键的棋！

        他猛地站起，走到窗前，凝视着窗外漆黑的夜。北平的夜晚，看似平静，实则暗汹涌。他原以为自己对这座城市的黑暗面了如指掌，但现在，他发现自己可能忽略了一些更隐蔽的脉络。

        沈墨舟，有没有另一种可能，或许只是抛来的一层烟雾，一个摆在明面上的幌。真正的“琢玉之手”，可能隐藏得更深，其目的也更为叵测。

        是不是那个凭空现的“猎”？